4月8日下午，學校2022年輔導員培訓開班儀式暨首場專題講座在長山校區圖書館舉行。按照疫情防控要求，活動設置了一個主會場B105，分會場長山校區圖書館B101、B102以及深藍學院會議室采用網絡直播形式參與會議。校黨委常委、副校長湯建，學生處、研工部全體工作人員，各學院分管學生工作領導、全體輔導員參加了會議。開班儀式由學生處處長胡愛祥主持。
會上，胡愛祥處長簡要介紹了本次培訓的工作安排。學生處将輔導員隊伍建設貫穿于全年工作的始終，培訓充分發揮線上與線下培訓的優勢，堅持将學習與實踐相結合、集中學習與自主研修相結合的原則，通過專題講座、團體輔導、工作研讨等形式，為輔導員的素質能力提升精準賦能。培訓還通過主題演講、撰寫工作案例、談心談話、主題班會、業務知識考試等五個輔導員自主參與環節，充分展示輔導員的個人風采，促進輔導員之間的工作交流。學校還将以輔導員培訓為抓手，結合輔導員的綜合表現評選表彰優秀學員，并遴選年輕的優秀人才進行重點培養。
在開班儀式上，湯建副校長分析了組織輔導員培訓的重要意義，并就如何做好輔導員工作、如何落實好近期工作提出明确要求。
湯校長提出，學校黨委将2022年确定為“人才強校年”，廣大輔導員是與學生聯系最緊密的群體，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，在高校人才培養中具有特殊的使命，加強輔導員的業務培訓，既是教給大家科學有效開展學生工作的理念和方式方法，也是教給大家如何守好學生工作的紅線和底線。
對于如何做好輔導員工作，湯校長提出了四個方面的工作要求：第一，要把握時代脈搏，肩負“立德樹人”的曆史使命；第二，要熱愛輔導員工作，紮根學生工作第一線；第三，保持對輔導員崗位的敬畏感，認真履行崗位職責；第四，樹立終身學習理念，在學思踐悟中練就過硬本領。湯建副校長強調，隻有注重在工作實踐中探索高校思政工作的規律、方法，才能形成自己的風格，才能把常規工作做出亮點，做到人無我有、人有我優、人優我特，這是成就優秀的方法論。
會議最後，湯建副校長對統籌推進疫情防控和學生教育管理兩方面工作，提出具體工作要求。他提出，在疫情防控工作中要具體做到：一是要把疫情防控要求宣傳到位；二是要将學生信息排查到位；三是要把應急處置流程宣傳到位；四是要把違紀處理意見宣傳到位；五是要關心關注學生心理健康。在意識形态陣地管理、畢業生就業與考研指導、考博指導等工作上，他強調各學院要錨定目标，一招不讓抓落實，在工作中務實功、出實招、求實效，圓滿完成工作任務。
胡愛祥強調，全體輔導員要認真貫徹落實湯建副校長的講話精神，學有所得、學有所獲，更好地做好輔導員工作，更好地為學生服務，為學校學生工作發展貢獻力量。
開班儀式後，江蘇大學學生處處長楊道建教授以“如何成為一名優秀的高校輔導員”為主題，為全體與會人員開展了首場專題講座。在講座中，楊處長以高校輔導員制度的曆史考察為切入點，從“輔導員”的起源、輔導員制度的創建與完善等方面分析了輔導員在我國高校人才培養體系中扮演的重要角色。他指出，廣大輔導員應在工作中努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。第二，在輔導員隊伍性質與職能上，楊處長分析了輔導員隊伍的政治性、教育性、管理性和基層性等特點，并提出了輔導員隊伍的職能主要包括核心職能——教育引導職能、基本職能——事務管理職能、拓展職能——發展輔導職能。因此，輔導員工作具有時間上的無限性、空間上的廣延性、工作對象的能動性等方面的職業特點。最後，對于如何成為一名優秀的高校輔導員。楊處長首先提出，廣大輔導員應盡快實現從學生到教師角色的轉變，并重點圍繞如何在工作中不斷提升自己的執行力進行了系統的分析。在講座中，楊道建處長運用教育學、管理學的理論，結合學生工作的具體案例，深入淺出、生動形象地為廣大輔導員傳經送寶，讓廣大輔導員受益匪淺。
