1、疑似精神異常學生的發現：

（1）班級學生、班主任、輔導員在日常學習、生活中通過觀察，發現學生的言行舉止有異常表現；

（2）新生心理普查篩選出來的學生，經個别訪談發現确實存在問題；

（3）學校心理咨詢師在個别咨詢中發現。

2、發現後的第一步處理：

（1）向學院分管學生工作的領導彙報情況，确定應對措施及方案；

（2）将情況及學院方案向學生處報告；

（3）向學生監護人通報情況（若學生極度抵觸告知家長，應先穩定學生情緒，與家長溝通時做好對學生的保密工作，并要求家長配合）；

（4）指定可以信賴的學生幹部負責監管學生在校期間的行動，确保無意外事件發生。若學生問題嚴重到威脅自己或他人的生命安全，一定要确保24小時監管到位。

3、若需前往醫院進行診斷治療：

（1）在學生本人自願前往的前提下，學院派專人進行陪同（班主任、心理輔導員、學工領導）；

（2）如學生抵觸前往醫院，一方面學院繼續做學生工作動員其前往醫院進行診斷，另一方面聯系家長，由家長帶其去醫院診斷。如在鎮江本地診斷治療，學院需派一人陪同。

4、若醫院診斷需住院：家長辦理住院手續并陪同，同時辦理請假或休學手續；若家長不信賴鎮江醫院的診斷結果，可辦理請假或休學手續，自行去其他級别更高的醫院進行診斷。

5、若醫院診斷可在服藥的同時不脫離學習環境，學院需要求家長陪讀：

（1）辦理校外走讀手續，寫清走讀原因；

（2）簽訂陪讀協議，确保家長在上課以外的時間裡全天候陪護，監督學生服藥情況。若家長在陪讀期間臨時有事需離開鎮江，必須告知學生的班主任或輔導員，并另找一名近親屬暫代陪護工作，或帶學生一起離開。

6、學生複學：無論是否持有康複證明，均需在學院專人陪同下前往鎮江市精神衛生中心進行診斷，若建議陪讀則需要求家長陪讀，并辦理相關手續。

7、自2016年12月起，建立重點關注學生月報制度，每月25号前将電子表及紙質表（需領導簽字及蓋章）及相關材料交至心理健康教育中心（重點關注學生及危機幹預聯系人：安嶺）。該項工作将納入年度學工考核及相關評優工作。

8、重點注意事項：處理過程中一切工作，盡可能的做好記錄、并保存好相關資料，包括與學生及其家長重要談話的錄音、重要情況的書面文字、醫院病曆、請假手續、走讀手續、陪讀協議、休學（退學）手續等。平時小長假去向、特别寒暑假的去向動态把握。